thông tuệ người mới
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn. 09-09 Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Sân Chơi Trí Tuệ
Trò tô màu không cần đúng sai. Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ. Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.game được ca ngợi video tính năng game game tìm từ ẩn trong bảng
